符亮的家庭祖孙三代都是教师，在他们的心目中，教师，不仅传承的是一份职业，更是一种家风，他们扎根于教学一线，为教育事业奉献了各自全部的青春年华。

　　

　　一、扎根一线，辛“勤”浇灌，只为“苔花”好圆梦

　　符亮的爷爷符印堂，用自己43年青春岁月点亮了孩子们的美好未来。43年里，他的初心始终不变，始终坚守在教学一线，心贴心、面对面、手把手地帮助一个又一个孩子“圆梦”。43年的持之以恒，他带出了一批又一批的优秀学生；43年的辛勤耕耘，完成了他为乡村孩子“苔花如米小，也学牡丹开”的初心；43年的不懈付出，他帮助乡村的孩子放飞了梦想，让他们的出身虽小如“苔花”，也能在人生的舞台上绽放如“牡丹”。

　　二、以身作则，率先垂范，为师克俭映初心

　　符亮的父亲符春光虽从事教育事业仅十几载，但他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。他每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课，学校学生多，学困生更多，学生基础差。但经过他的努力，学困生都有了明显进步，他常说：“要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。”他总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

　　

　　三、不甘人后、立志从教，立起模“范”好样子

　　符亮的母亲陈淑杰是一个倔强的人，从小就决心立志从教，也要干出自己的一番事业，这一干，就是35年。

　　当教务主任时，她抓管理、定规划、强德育、展特色，个人先后荣获市中小学优秀教务主任、市政府优秀教师、省优秀教师、全国优秀教师等荣誉称号。作为女校长，她以身作则，规范管理，亲自授课。在她的带领下，学校有了质的飞跃。二十多年的教学生涯，历尽铅华的她最终选择在小学呵护祖国最稚嫩的花朵。

　　四、兢兢业业、持之以恒，练就一身好“武”功

　　“教书育人如同苦练武功，偷不得一丝的懒”。这是符亮丈夫李墨经常挂在嘴边的话。自研究生毕业后，他就一直工作在辽宁工程技术大学。11年来，他精心钻研、潜心研究，在自己的本职岗位上，兢兢业业、踏踏实实地默默奉献着。坚持一次高质量的备课、准备一堂精品式的授课、耐心辅导一次落后的学生，如果只是一次，固然不难，但他的可贵之处，就是将这“一次的不难”，整整坚持了11年，他成为了同行眼中的“圣人”、学生眼中的“完人”。

　　

　　 

　　五、思维灵活、勇于创新，“新新”才能向“荣”

　　“上符老师的课，最开心啦”。提起符亮，孩子们总是忘不掉她那灵活多变、趣味横生的授课风格。作为教师，她始终注重创新教育模式，充分发挥学生的主体作用，一改“老师一人独讲满堂灌、学生万马齐喑被动听”的老路子，取之以开放探索、寓教于乐的新方式。虽然担任班主任多年，却没有传统班主任的“威严”。课堂上，她创新运用“以学生为主体、以问题为导向、以探索引思考、以启迪促理解、以互教强巩固”的教学方法，使学生在轻松活泼的氛围中，“不知不觉”地掌握了知识。她的课，多次在教学评价中荣获优秀课；她的班，班风纯正、学风优良，多次评为“三好班级”。正如她所言，授课唯有“新新”，学生才能“向荣”。

　　

　　人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。符亮的家庭将传承祖辈的教育精神，用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。