您提出的《关于实施人才培养战略为全省各市产业发展提供人才支撑的建议》收悉。感谢您对高等教育的关心关注，您对人才培养工作存在的有关问题及原因分析精当、切中要害，围绕问题提出的三点建议具有较强的针对性和可操作性，经研究，决定全部采纳并答复如下：
一、优化学科专业结构
面向国家发展战略、辽宁经济社会发展和三次产业需求，加快“新工科、新农科、新医科、新文科”建设步伐，强力推进高校专业供给侧结构性改革，做实“调、停、转、增”，调优专业结构布局，停撤不适应社会需求专业，将工作重点转向打造优势特色专业，鼓励高校积极设置基础研究、交叉学科相关专业，形成规模适当、结构优化、优势突出、特色鲜明的专业体系。
二、加强课程建设
进一步强化课程建设的系统性、持续性，切实增强课程内容的前沿性和时代性，全面推动新知识、新技术和新成果进课程。不断深化课程的教与学改革，进一步加强课堂教学管理，努力提高课程教学质量。进一步加强课程教学设计，深化教学模式改革，推动学习革命和质量革命。积极推广小班化、混合式、翻转课堂等教学改革，构建线上线下相结合的教学模式。
三、加强实践教学
建立健全实践教学导师制，确保学生接受指导全覆盖。大力推进应用型高校课堂教学改革，支持一线科研人员、工程师承担教学任务。加强实践教学平台、教学实践基地和实验教学示范中心建设，建立与专业培养目标和毕业要求相适应的校内实习实训基地。深化科教融合、产教融合，推进学校与科研院所、企业及地方合作，加快建设一批产学研一体化创新平台、产教融合创新平台和实习实训基地。
四、提升教师教学能力
进一步加大投入力度，加强教师队伍建设，全面提升教师在教学组织与实施、教学研究与改革、信息技术与教学深度融合等方面的综合能力。充分发挥教研室（系）等基层教学组织作用，定期开展教师教学能力提升培训活动。
金秘代表，感谢您对我省教育工作的关心与支持，我们将进一步加强人才培养工作，推动高等教育高质量发展，为辽宁全面振兴全方位振兴作出新的更大的贡献。
辽宁省教育厅
2021年6月1日
