赵秀岩代表：
现就您提出的“关于‘双减’政策实施后提升课堂教学质量的建议”答复如下：
首先感谢您对我省教育工作的关注和支持，提出了宝贵的意见和建议，这些意见和建议必将对加强我省教师队伍建设，提升课堂教学质量产生积极的推动和促进作用。
我省高度重视“双减”工作，在‘双减’政策实施后，多措并举，提高课堂教学质量。一是为适应教育改革发展新形势、新任务、新要求，会同有关部门，在现有编制总量内，合理核定教职工编制。二是通过构建省、市、县、校四级教师培训体系，不断提高教师教育教学水平。三是深化教师评价改革，突出师德师风第一标准，注重教育教学实际。四是依托“一师一优课、一课一名师”精品课等载体，不断加强优质课程信息化建设。
今后的工作中，我们将认真研究吸纳您的宝贵意见和建议，重点做好以下工作：一是会同有关部门进一步盘活事业编制存量，优化编制结构，向教师队伍倾斜，采取多种形式增加教师总量。动态管理普通中小学教职工编制，建立健康有序的中小学教师队伍退出机制，加大教师招聘力度，拓宽教师招聘渠道，严把教师入口关。二是完善教师培训体系，依据国家政策和基层需求，动态调整培训内容，增加教育心理学、教育教学方法研讨等方面的培训，提高教师做好学生工作的能力素质。三是探索建立中小学教师教学述评制度，将任课教师每学期对学生学业述评纳入教师年度考核内容。完善中小学教师绩效考核办法，绩效工资向班主任倾斜，向教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜。四是评选最美教师、教书育人模范、师德标兵，广泛宣传优秀教师的先进事迹，引导广大教师见贤思齐。突出师德师风第一标准，实行师德师风问题“一票否决”。五是进一步整合地市教育资源，研发中小学教育资源课程。加强网络空间建设，实现教师备课、授课和学生在线测试、自主学习等。
最后，再次感谢您对我省教育工作的关心和理解，希望在今后的工作中继续支持我省教育工作。
辽宁省教育厅
2022年6月13日
