王黛璐代表：
您提出的关于进一步推进“双减”政策落实的建议收悉，现答复如下：
“双减”是党中央作出的重大决策部署，是教育领域的一项重大改革。省委省政府高度重视，将其作为重大政治任务、重大民生工程来抓，取得了积极进展。您在提案中提到，推进教育评价方式改革、加快构建家校社协同育人机制、为学生提供覆盖各年级各学科的学习资源等建议，对于我们深入推进“双减”具有一定指导意义，我厅积极采纳，着力做好以下工作。
一、着力推进教育评价改革
按照省教育厅等6部门印发《辽宁省贯彻落实<义务教育质量评价指南>实施方案》，进一步推进教育评价改革，建立健全以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系，坚持科学的教育质量观，扭转不科学的教育评价导向，落实“五育”并举。同时，进一步贯彻落实《辽宁省落实新时代教育评价改革重点任务具体措施》《辽宁省贯彻落实〈深化新时代教育评价改革总体方案〉重点改革任务清单》等文件，深入推进全省中考改革工作，切实发挥考试指挥棒作用。
二、健全家校社协同育人机制
一是深入贯彻落实教育部等十三部门印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，推动形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。二是严格落实课程标准和教学要求，优化教学设计，丰富教学内容，切实提高课堂教学效率和质量。准确把握新课程育人目标，深入推进跨学科主题教学。三是采取“请进来、走出去”等方式，丰富课后服务资源，增强课后服务吸引力，促进学生全面而有个性地发展。
三、丰富中小学生网上学习资源
2022年3月，国家中小学智慧教育平台已正式上线运行，平台设置了德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务等多个板块，其中课程教学资源覆盖30个主流教材版本。省教育厅每年遴选优质课程资源报送教育部，进一步丰富国家中小学智慧教育平台优质学习资源，为学生提供覆盖各年级各学科的网络课程，满足学生个性化学习需求。
四、持续规范校外培训
持续加强学科类隐形变异治理、规范非学科类校外培训机构办学行为、校外培训行政执法力度等方面工作，不断提升校外培训综合治理效能，切实减轻学生校外培训负担。省教育厅将会同有关部门持续加强校外培训机构监管力度，充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，推动形成监管合力。
感谢您对我省教育事业的关心和支持。
辽宁省教育厅
2023年6月14日
