徐忠代表：
您提出的《关于建设高水平实训基地，提升我省职业培训水平的建议》收悉，现答复如下：
我厅会同省发改委、省民政厅、省财政厅、省人社厅进行了认真研究，您提出的高水平实训基地建设思路、高水平实训基地核心功能及高水平实训基地建设模式很有针对性和指导性，我们将在工作中认真采纳、积极落实。
近年来，省教育厅聚焦产教深度融合，服务区域经济发展，推动校企共建集实践教学、社会培训、真实生产和技术服务功能为一体的10个省级开放型区域产教融合实训基地，统筹协调实训教育资源，促进教育链、人才链与产业链有效衔接。同时，我们也认识到，我省实训基地建设有待进一步优化，职业培训水平有待进一步提高，针对当前情况，按照您的建议，我们将重点做好以下几方面的工作。
一是做好顶层设计，统筹布局建设。充分考虑各地经济社会发展状况、资金配套能力、人力资源供需实际、职业技能培训基础等因素，统筹谋划、科学布局，确保建成的公共实训基地能够及时、有效发挥效益。依托高水平高职院校组建专班，成立省级实训运行服务管理中心，统筹协调全省产教融合实训基地，推动学校和基地双方有效对接。搭建开发信息服务管理系统，充分利用信息技术手段，实现基地产出效益最大化。
二是明确产业方向，科学合理布局。坚持实用导向、效果导向，聚焦持续增长的技术技能人才需求，大力推进公共实训基地建设。充分发挥职业院校专业特色，对接辽宁重点产业链条和主导产业，结合区域产业结构布局、行业企业和职业教育资源聚集等实际，科学合理布局，严格标准保质量，做好项目监督管理，严把工程质量关，努力打造“样板工程”和“精品项目”。
三是加强基地建设，完善配套设施。坚持以公共财政投入为主，吸引社会资本、企业资金投入，引导鼓励基金会（慈善组织）依法依规开展实训基地支持项目。充分依托企业原有土地规划、已有生产基础和生产资源，整合建设具备生产、研发、实训、教学、管理的基地空间，配套与建设规模相适应的公寓、食堂、交通等生活服务设施。分类分档补贴支持省级职业技能培训示范基地。
四是创新实训内涵，实现产训一体。聚焦产业数字化和数字化产业，开展实习实训、真实生产、社会培训等工作。按照企业真实生产环境，以岗位标准为出发点，针对不同岗位的复杂程度、技术技能的不同要求，打造生产场景真实、产业特色突出、工学协同并举的可教学化的高水平实训项目，鼓励开发与实际场景一致的先进虚拟仿真实训系统。通过购买、合作等方式，积极引进、转化国内外先进的实训项目。
五是校企共建共管，建立长效机制。认真落实《关于推进职业院校混合所有制办学的指导意见》有关要求，支持企业与公办职业院校进行混合所有制合作，破除体制机制障碍，依托实际生产环境，共建生产性实训基地和技能培训基地，提升实训基地基础条件。基地按照市场化运作，建立科学规范、高效有序、充满活力的市场化管理运营机制，持续加强基地建设，提升服务管理水平，通过自身优势，吸引企业和院校购买服务。基地可利用自身资源对外开展生产销售、专利转让、技术服务、技能实训、职业培训、技能鉴定，以及承办技能大赛、开发职业技能等级认定证书及企业证书等活动。
最后，再次感谢您对我省职业教育工作的关心和理解，希望在今后的工作中继续支持我省职业教育改革发展工作。
辽宁省教育厅
2024年5月31日
