省十四届人大三次会议《关于加快推进落实 我省中小学人工智能教育的建议》 (第1516号)答复

  • 发布时间:2025年09月24日
  • 编辑:辽宁省教育厅管理员
  • 来源:省教育厅

赵秀岩代表:

  您提出的《关于加快推进落实我省中小学人工智能教育的建议》收悉,现答复如下:

  人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,深刻改变人类生产生活方式,是引领教育改革与发展的新赛道。您在建议中深刻分析了人工智能教育领域存在的师资力量不足、课程体系不完善、教学资源缺乏和学生基础差异大等问题,并针对问题提出了加强人工智能教育的建议,对推进我省中小学人工智能教育工作具有重要意义。我厅高度重视,会同省科技厅、省工业和信息化厅、省科协认真研究,积极采纳,着力做好以下工作。

  一、加强中小学人工智能教师队伍建设

  鼓励各地各校通过公开招聘、人才引进、转岗培训等方式充实人工智能教育教师队伍。积极引进高校、科研院所、高科技企业中符合条件的专业人才作为中小学人工智能兼职教师。加大人工智能骨干教师队伍培训力度,将人工智能教育纳入教师培训计划,分层分类开展专题培训,提高人工智能教师专业化水平。探索建立人工智能教师多元评价机制,提高人工智能教师从业积极性。

  二、强化人工智能课程体系建设

  建强国家级人工智能教育基地,加强省、市级人工智能教育基地建设,探索人工智能在课堂教学、师生发展、教育评价等方面的多样化、常态化应用。鼓励各地研制中小学人工智能教育读本,将人工智能教育纳入地方课程、校本课程,以及课后服务项目和研学实践。

  三、建设人工智能教育联盟

  鼓励各地各校加强区域、校际间教学场所和课程资源共享,鼓励具备条件的高等院校、科研院所等面向中小学生开放人工智能教育实验室,参与中小学校人工智能实验室、区域人工智能体验中心和实训基地建设,研发相关课程和教学资源。加大对薄弱地区、薄弱学校、特殊儿童群体支持力度。

  感谢您对我省教育事业的关心与支持。

  (来源为建议提案答复文件,脱密、脱敏处理后经审查可以公开的内容)

  辽宁省教育厅

  2025年5月28日

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