对省十四届人大五次会议《关于将东北抗联精神融入大中小学思想政治教育的建议》(第1450069号)的答复

  • 发布时间:2026年08月05日
  • 编辑:辽宁省教育厅管理员
  • 来源:省教育厅

  李科代表:

  您提出的《关于将东北抗联精神融入大中小学思想政治教育的建议》收悉,现答复如下:

  省委教育工委、省教育厅全面贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神,注重从东北抗联精神中发掘思想政治教育资源,赋能大中小学思政课一体化建设,提升思政课教学的亲和力和针对性,着力打造具有辽宁特色的思政课。

  一、加强顶层设计,统筹推进东北抗联精神融入思想政治教育一体化建设

  健全一体化建设工作机制,充分发挥辽宁省大中小学思政课一体化建设工作联盟作用,推动定期研讨、资源共享、成果推广等。支持高校发挥示范引领作用,辐射带动区域内各学段学校协同推进,遵循不同学段学生的认知规律和成长需求,按照“小学讲故事、中学讲历史、大学讲理论”的总体思路,系统设计东北抗联精神融入思政课的教学目标与内容体系。搭建资源共享平台,强化条件支撑。整合省内东北抗联遗址遗迹、纪念场馆等红色资源,用好“大思政课”实践教学基地,推动馆校深度合作,积极开发教学案例、实践教学方案等数字化资源。推进东北抗联精神理论阐释研究工作,辽宁科技学院先后获批《东北抗联辽宁核心区的形成与发展》《东北抗日联军红色文化资源挖掘整理研究》《红色基因传承视域下东北抗联革命遗址抢救性保护研究》等中央党史和文献研究宣传专项引导资金项目,教育部思政专项课题、辽宁省社科规划基金重大委托研究课题、辽宁省教育厅科学研究课题、辽宁省科技厅软科学研究课题、经济社会发展研究课题100余项。

  二、打造文化品牌,完善东北抗联精神育人体系

  持续推动东北抗联精神可感可知、入脑入心。省内高校打造东北抗联精神育人筑梦空间展馆,集中展示东北抗联精神内涵、师生艺创作品、中国共产党人精神谱系和抗联红色育人成果,实物展品共计169件,展馆获批中国老区建设促进工作委员会“老区精神教育基地”、辽宁省关心下一代党史国史教育基地。大连交通大学与东北抗联史实陈列馆联合打造的《“红烛行动”:AR赋能红色教育创新实践》、沈阳师范大学与东北抗联史实陈列馆联合打造的原创情景交响合唱《风雪英雄》入选以中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为主题的大中小学“大思政课”优质资源建设项目推介名单。连续召开六届“东北地区抗联精神育人论坛”,充分发挥辽宁红色文化资源在大中小学思想政治教育中的引领作用,深入挖掘东北抗联精神独特地域性育人优势,推动思政育人工作走深走实。

  三、多措并举发力,开展东北抗联精神融入大中小学思政课一体化特色活动

  深化大思政课精品建设。举办2025年全国高校“中国共产党人精神谱系”辽宁省示范宣讲会,全省104所高校师生线上线下共同上一堂“大思政课”。以中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念,第十二批、第十三批在韩志愿军烈士遗骸归国等重要节点为契机,组织师生上好具有辽宁特色的红色思政课。用好辽宁红色文化资源讲“活”思政课,不断完善“大思政课”育人格局,打造“行走的思政课”“场馆里的思政课”。发挥高校马克思主义理论社团大学生志愿者辐射带动作用,与中小学建立常态化结对关系,定期开展抗联故事宣讲、红色研学指导、主题班队会等活动,实现高校红色育人资源向中小学有效延伸。打造一体化主题研学实践精品线路。整合东北抗联史实陈列馆、抗联密营遗址等红色资源,设计开发分学段研学课程,开展“重走抗联路”主题实践,形成“校内体验+校外实践”相贯通的一体化育人链条。

  四、建强师资队伍,提高东北抗联精神融入大中小学思政课一体化教学水平

  依托辽宁省抗联精神当代价值研究基地及省级“大思政课”实践教学基地,分层分类开展大中小学思政课教师专题培训,将东北抗联精神融入一体化教学,重点提升教师对红色资源的挖掘能力和跨学段教学设计水平。建立一体化教研共同体与集体备课制度。以高校为牵头单位,联合区域内中小学成立东北抗联精神育人联盟,定期开展“同题异构”跨学段集体备课、教学展示和说课评课活动,共同开发分学段教学案例和示范“金课”,实现各学段教学目标的纵向贯通和内容的有序衔接。常态化举办全省学校思政工作骨干培训班,提升思政工作队伍的能力水平。鼓励具有较强研究能力和教学经验的思政课骨干教师,通过名师工作室、师徒结对等方式发挥示范引领作用。

  您提出的建议,对于我们进一步强化大中小学思想政治教育一体化建设有较强的可借鉴性与可操作性。经研究,我厅决定全部采纳。

  下一步,我厅将进一步加强东北抗联精神融入大中小学思想政治教育一体化建设,高质量提升大中小学思想政治教育一体化建设水平。一是完善“大思政课”工作格局。与相关部门加强协作,推进各地各高校与“大思政课”实践教学基地开展结对共建,充分挖掘思想政治教育资源。二是深化品牌建设。组织大中小学师生分学段开展“场馆里的思政课”“舞台上的思政课”“行走的思政课”等沉浸式教学活动,形成可复制、可推广的一体化育人品牌。三是持续强化师资力量,鼓励教师丰富教育形式、创新教学方法、拓展教学内容,全面提高政治素质、专业水平和教学能力。

  联 系 人:刘伟

  联系电话:13840062462

  辽宁省教育厅

  2026年5月20日

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