侯鸿章代表：
您提出的《关于加强辽宁地区中小学冬季通风与CO₂浓度管控的建议》收悉，现答复如下：
我省始终高度关注儿童青少年健康工作，持续部署中小学教室通风要求，加强中小学教室通风设施建设，特别是在《辽宁省全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作实施方案》中要求“新建学校的饮水、教室采光和照明、通风换气、采暖、厕所和其他卫生设备，应严格执行最新国家标准”,为学生创造良好的学习环境。省疾控中心持续开展全省呼吸道传染病常规监测，并按月组织开展传染病健康风险评估，可以将相关监测评估结果推送至教育部门，为做好校园呼吸道传染病防控提供参考。省住房和城乡建设厅配合教育部门，强化在新建、改建、扩建建设中的监督指导。对涉及校舍通风系统的设计与施工，督促有关单位严格执行工程建设强制性标准，确保学校建筑通风硬件设施“建设达标”。沈阳市督促全市中小学校按照标准要求，结合冬季严寒气候特点，建立常态化通风消毒制度，做好通风消毒记录。冬季优先采用开启窗户的自然通风方式，在课前、课间、午休等重点时段，利用教室和走廊的窗和门进行通风换气。
您在建议中就加强辽宁地区中小学冬季通风与CO₂浓度管控提出了五条非常宝贵和针对性较强的建议，我厅会同有关厅局认真研究，积极采纳，着力做好以下工作。
一是督促中小学校落实通风换气要求。指导各地各校严格遵循《中小学校教室换气卫生要求》（GB/T 17226-2017）等国家规范，结合辽宁严寒寒冷地区气候特点，建立精细化、可操作的教室通风与CO₂浓度管控体系。指导各地各校合理安排课间活动，动员学生到操场活动，充分利用课间时段有效通风，针对0℃以下严寒天气，指导学校采用机械通风或“短时多次”通风策略（每次5-10分钟，每小时1-2次），在保障室温的前提下降低CO₂浓度。
二是强化中小学教室CO₂浓度管控。推动有条件学校配备CO₂监测仪实现实时预警，启用带高效过滤的机械通风或新风系统。同时，将通风要求融入流感等呼吸道传染病防控预案，传染病流行期加密通风频次、延长换气时长，筑牢校园健康防护屏障。
三是开展试点监测。与省疾控局协作配合，选取代表性中小学开展试点监测，监测教室CO₂、甲醛等指标，分析不同通风模式对学生注意力、学习效率及呼吸道疾病发病率的影响，为政策优化提供实证依据，并跟踪试点效果、总结可推广经验。
四是持续加强宣传教育。指导各地各校通过健康教育课、主题班会等形式向学生普及室内空气质量知识，同时借助家长群、学校公众号等渠道，推送科学通风降低呼吸道疾病的实测数据，破除家长“开窗致感冒”的误区。
感谢您对青少年健康工作的关注和对我省教育事业的支持。
辽宁省教育厅
2026年6月29日
