杨冰代表：
您提出的《关于进一步推进辽宁省中小学教育数字化转型的实施建议》收悉。结合省委网信办、省财政厅、省工业和信息化厅等部门意见，现将有关情况答复如下：
一、推动城乡教育资源均衡
省财政厅将持续统筹城乡义务教育补助资金，完善城乡统一、重在农村的经费保障机制，在分配转移支付资金时继续向农村地区和贫困地区倾斜。同时，统筹义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金，重点支持农村义务教育学校改善基本办学条件，包括教学和生活设施建设、教育教学仪器设备购置，以及学校网络设施设备和“三个课堂”建设。统筹改善普通高中学校办学条件补助资金，支持教育信息化建设。省工业和信息化厅将继续围绕“数字辽宁、智造强省”建设，在信息基础设施升级、数字经济生态培育、产业数字化转型等方面持续发力，为教育行业数字化转型提供基础支撑和发展环境，逐步缩小城乡学校数字化硬件差距。
二、提升中小学生数字素养
5月23日至24日，举办中小学生数字素养提升实践活动，组织开展数字艺术、计算思维、科创实践三个类别实践活动。鼓励学生以团队合作形式，利用人工智能模块设计、搭建、形成创意应用方案，提升学生人工智能技术应用能力和团队协作能力，提高学生解决实际问题的能力。省委网信办将持续推进《提升全民数字素养与技能行动纲要》落实，组织开展全民数字素养与技能提升活动月活动，推进优质数字资源开放共享，助力教师、青少年等群体数字素养与技能提升。
三、提升中小学教师人工智能水平
今年，省教育厅将举办中小学人工智能教育专题培训班，面向全省中小学人工智能教育基地管理者、教师、区域中小学人工智能教育培训者、部分中小学学校管理者、学科优秀骨干教师等480人，开展专题讲座、实践操作、小组研讨等形式专项培训，推动人工智能技术在学校教育中的合理应用。
四、加强中小学人工智能教育
召开全省中小学人工智能教育现场推进会，围绕人工智能课程体系建设、深化人工智能教育教学改革等工作进行部署。修订《辽宁省义务教育地方课程指导纲要（2026年修订版）》，将人工智能教育纳入地方课程，鼓励各地研制中小学人工智能教育读本，并将人工智能教育纳入校本课程、课后服务及研学实践。5月下旬，将举办中小学人工智能教育系列活动，成立由中小学人工智能教育基地校、高校院所、科研机构及企业共同组成的省级中小学人工智能教育联盟。组织人工智能赋能教育改革创新案例交流展示及企业产品成果展示，推动人工智能在教、学、管、评、研、育等环节的深度应用。
感谢您对我省教育事业发展的关心与支持。
辽宁省教育厅
2026年6月2日
