丁敏杰委员：
现就您提出的《关于以技能大赛为抓手不断提高我省职业院校学生实践技能水平的建议》答复如下：
首先感谢您对我省职业教育工作的关注和支持，对我省职业院校技能大赛有关情况进行了深入细致的调研，提出了宝贵的意见和建议，这些意见和建议必将对推进我省职业教育高质量发展产生积极的推动和促进作用。
举办职业院校技能大赛，是发展职业教育、营造良好环境的重要举措。我省以提升职业院校学生技能水平、培育工匠精神为宗旨，以促进职业教育专业建设和教学改革、提高教育教学质量为导向，健全比赛制度，创新办赛机制，提升赛项质量，已成功举办十八届全省职业院校技能大赛，累计超过10万人次参赛，充分展示了职业教育创新成果，深化了职业院校教育教学改革，增强了职业教育影响力。同时，我们也认识到，我省职业院校技能大赛的赛项规程有待进一步优化，赛项质量有待进一步提高，在全国大赛中的成绩有待进一步提升。
在下一步工作中，我们将积极吸纳您的意见和建议，将职业院校技能大赛作为深化职业院校教育教学改革、促进人才培养与产业发展结合、扩大职业教育交流合作、增强职业教育影响力和吸引力的重要抓手，不断健全比赛制度，创新办赛机制，提升赛项质量，立足办好省赛，不断冲击国赛优异成绩。重点做好以下几方面工作：
一是提高省赛组织水平。围绕职业教育国家教学标准和真实工作的过程、任务与要求，对接辽宁产业规划对技术技能人才的需求变化，对接行业标准和企业技术发展水平，优化省赛竞赛项目考核内容，着重选手的职业素养、实践动手能力、规范操作程度、精细工作质量、创新创意水平、应变能力、工作组织能力和团队合作精神。
二是加强指导教师培训。将指导教师培训与职业院校教师素质提高计划对接，按照国赛规程，精心设计培训内容，聘请国赛专家、裁判长、国赛优秀指导教师任教，有针对性的系统的开展专题培训，提升指导教师的实践能力与水平，有效指导学生参赛。
三是做好国赛选拔和培育。对标国赛赛项规程，完善省赛的竞赛内容、竞赛环境、场地、设备、软件版本等规程。在省赛组织后，继续开展积分赛、拉练赛等多种形式国赛选拔，为参加国赛提供持续培育机制。
四是完善激励机制。将获得省职业院校技能大赛一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖以上作为免试升学条件。支持职业学校通过公开招聘方式吸引在世界职业技能大赛、中国职业技能大赛、全国职业院校技能大赛中获得一等奖的毕业生留校任教。在“兴辽卓越”高职院校评选、职业教育质量提升计划资金分配、省级职业教育改革成效明显督查激励等工作中，将全国职业院校技能大赛成绩作为重要指标。
五是推进赛事成果转化。坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，将竞赛内容转化为教学资源，推动大赛成果在专业教学领域的推广和应用。
最后，再次感谢您对我省职业教育工作的关心和理解，希望在今后的工作中继续支持我省职业教育改革发展工作。
辽宁省教育厅
2022年6月14日
