席田鹿提案者：
您提出的《关于小学阶段课后分时段延时服务的建议》收悉，现答复如下：
您在提案中提出小学阶段课后服务中减少班主任工作量、缩短学生在校时间、调整课后服务时间等建议，对提升课后服务质量具有指导意义，我厅认真研究，着力做好以下工作。
一、严格规范课后服务工作
指导各地严格落实国家有关文件要求，严禁随意扩大课后服务范围，遵循学生自愿参加原则，学校和教师不得强制要求学生参加，学校要充分征求家长意见、征询学生需求，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，由学生和家长自愿报名、自主选课。保障学校在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结合实际统筹协调与当地正常下班时间做好衔接。
二、丰富课后服务内容
指导各地各校充分发挥课后服务育人功能，因地因校制宜，开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学等课程和社团活动等。增加学生参加体育锻炼的时间，促进学生全面发展。通过“请进来、走出去”的方式，积极引进科普、文化艺术、体育等社会资源参与学校课后服务。
三、强化典型经验示范引领
注重发挥典型经验示范引领作用，做好科学教育加法，加强课后服务课程建设，及时总结好经验好做法，对家长接受、可推广、可复制的好经验，加大宣传推广力度，为各地各校进一步做好课后服务工作提供有益参考与借鉴。
感谢您对我省教育事业的关心和支持。
辽宁省教育厅
2024年6月6日
