李娜提案者：
您提出的《关于赓续红色基因，出版辽宁“六地”音乐教材的建议》收悉，现答复如下：
一、聚焦资源挖掘，深入阐释辽宁红色“六地”文化
一是推动资源整合。2023年11月，指导沈阳音乐学院与“九·一八”历史博物馆、辽沈战役纪念馆、东北抗日义勇军纪念馆、抗美援朝纪念馆、中国工业博物馆、抚顺市雷锋纪念馆签署合作协议，成立“辽宁红色‘六地’音乐文化馆校联盟”，为红色音乐文化有机融入思想政治教育提供有力抓手，为传承红色基因、赓续红色血脉提供平台支撑。
二是组织开展红色文化传播活动。依托红色“六地”场馆开展主题活动，以艺术形式阐释“六地”文化内涵与时代价值。辽沈战役纪念馆开展“唱响赞歌 祝福祖国”主题活动，策划“辽沈趣课堂”等社教研学和特色文旅活动。沈阳音乐学院创作情景歌剧《国之当歌》，情景剧《人民的苹果》；沈阳大学创作诗画音乐剧《国之歌》；大连艺术学院打造大型舞台思政剧《辽宁之歌》，以红色音乐文化资源赋能高校思想政治教育。
二、聚焦作品创新创作，提升红色文化文艺传播活力
一是搭建创作与展示平台。主办大学生网络文化节，鼓励师生创作红色音乐作品，《振兴》等高质量音乐作品在第六届辽宁省大学生网络文化节中脱颖而出。同时，举办大中小学校园歌手大赛、“班班有歌声” 等艺术展演活动，激发创作热情，给红色音乐作品提供展示的舞台。
二是推动红色音乐资源融入美育教学。指导各地各校将辽宁红色“六地”美育资源融入美育教学。指导高校师生走进红色场馆，围绕红色经典开展音乐党课，演唱红色经典曲目，以实践促进红色音乐的传承与创作。
三是指导红色音乐剧目创作。2022年教育厅召开辽宁红色“六地” 剧目创作专题会议，指导大连艺术学院等深入丹东、本溪、抚顺、沈阳、锦州市进行实地研学，认真开展辽宁红色“六地”剧目创作，强化艺术创新，深耕红色艺术创作，以高质量红色剧目提升红色文化传播活力 。
三、聚焦多元文化融合载体，拓展红色文化传播影响力
一是搭建线上矩阵，创新传播形式。打造辽宁省高校网络思想政治工作中心、辽宁高校思政微信公众号等新媒体平台，开展线上红色文化传播。举办高校网络育人优秀作品推选展示活动，开展高校思政课情景微电影大赛、大学生讲思政课公开课展示活动，激发学生参与创作积极性，传播红色文化。
二是融合线下实践，丰富文化内涵。组织高校师生开展“沿着总书记的足迹”思政实践活动、“返家乡、爱家乡、赞家乡”大学生暑期专项社会实践等活动，借助媒体宣传报道，将思政小课堂与社会大课堂结合。指导各地各校与爱国主义教育基地合作，组织学生参观学习，报道活动成果，增强红色文化感染力。组织排演原创大型舞台剧《光荣・梦想》，深入诠释辽宁红色“六地”文化的丰富内涵和时代价值。
下一步，我们将进一步拓展红色文化的传播力，推动红色文化深入校园，赋能思政课教学，发挥更大育人价值。一是整合各方优势资源，鼓励教育专家、民间音乐艺术家、党史研究学者以及文化部门工作人员，加强沟通合作，形成协同工作格局。二是打造特色主题活动，鼓励高校通过“传唱经典”“旧曲焕新”“原创演绎”，打造层次丰富的音乐舞台，挖掘广受欢迎、传唱度高的优质红色音乐作品。三是鼓励高校广泛搜集辽宁红色“六地”故事、革命歌曲，系统梳理辽南民歌资源，有机融入音乐教材编写。助力师生学习辽宁红色“六地”音乐文化，赋能“大思政课”建设。
感谢您对我省思政教育工作的关心与支持。
辽宁省教育厅
2025年6月4日
