陈国宏委员：
您提出的《关于推进高校校园文化建设的建议》的提案收悉，现答复如下：
省委教育工委、省教育厅深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，以文明校园创建“六个好”为标准，统筹推进高校校园文化建设，着力构建具有辽宁特色、彰显时代精神的文化育人体系。
一、强化顶层设计，深化高校校园文化建设
省委教育工委、省教育厅坚持把校园文化建设纳入全省教育工作全局，出台《辽宁省文明校园管理办法》等一系列文件，组织召开辽宁省高校文明校园创建工作推进会，以文明校园创建为抓手，强化高校校园文化建设。印发《辽宁省全面加强和改进新时代学校美育工作若干措施》《辽宁省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，全面部署美育工作。常态化开展学生艺术展演，落实公共艺术课程学分要求，推动高校开足开齐美育课程。结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、在韩志愿军烈士遗骸迎回安葬等重大时间节点，组织开展“英雄永不谢幕”主题开学第一课、学雷锋、“重读抗战英烈书信”等活动，推动东北抗联精神、雷锋精神等在青年学生中赓续传承，充分发挥红色文化育人功能。围绕中华优秀传统文化的传承与创新两条主线，一体化推进思政课程、课程思政、精品项目、原创作品、特色社团、研究阐释多维度建设，深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想政治教育资源，大力推进传统文化、民族艺术进校园，加大传统文化社团扶持力度，推动中华优秀传统文化创新性转化、创造性发展。举办辽宁省普通高等学校大学生工业设计竞赛暨全国选拔赛，深化高等学校教育成果，坚持以赛促教的理念，通过为学生提供展示、比拼、成长的平台，推动我省工业设计教育事业发展，激发工业设计及产业动力，展现青年设计新力量。举办辽宁省大学生网络文化节和网络教育优秀作品推选展示活动。我省在全国易班技术创新大会上获奖52项，易班优质思政内容建设项目立项总数蝉联全国第一。
二、创新活动载体，提升文化育人质效
广泛开展“技能成才 强国有我”主题系列活动，累计吸引129.2万名学生参与，构建“校园+社会+企业”多元协同育人格局。全省高校积极探索“文化+”育人新模式，推动校园文化建设与各领域深度融合。部分高校在毕业季举办“最后一堂思政课”，以乐为媒、以情动人，将家国情怀融入毕业教育。辽宁中医药大学联合沈阳音乐学院，以该校“辽宁时代楷模”金城龙勇救落水群众牺牲事迹为蓝本，创排报告剧《生命的回响》，走进中国医科大学、沈阳工程学院等院校巡演，以文艺形式传递新时代雷锋精神。辽宁科技学院编排《“第一枪”的呐喊》等红色节目，登上“薪火辽宁号”红色研学专列，在行走中讲述辽宁抗战故事。渤海大学联动辽沈战役纪念馆，推出“信・念”专题沉浸式思政课，将展馆红色故事搬进课堂，实现历史与青年的跨时空对话。辽宁工程技术大学与阜新市联合启动实施“文化+”助推铸魂育人行动计划，充分发挥市校红色文化、场馆资源的育人作用，让地方历史文化、红色文化走进校园、走进课堂，助力大中小学思政课一体化共同体建设。辽宁职业学院举办AI赋能红色基因编程创新大赛，将辽宁红色文化、革命精神与人工智能实践相结合，以科创载体厚植学生家国情怀与红色素养。大连艺术学院聚焦青年成长与时代担当，创排《信念・青春》《追梦・青春》原创音乐剧，多次登上国家大剧院、人民大会堂展演。辽宁传媒学院发挥AI视听产业园优质平台与多学科融合优势，汇聚戏剧影视文学、导演、编导、表演、录音艺术、服装与服饰设计、汉语言文学、网络新媒体等专业力量，积极打造符合市场需求，叫好又叫座的精品微短剧。
三、深化红色浸润，打造文化育人品牌
立足辽宁红色文化资源，联合省委宣传部、省委党史研究室、省退役军人事务厅等部门共同打造“英雄，永不谢幕”大思政课特别节目，4月22日全省500余万大中小学生在线上同步收看《传承弘扬伟大抗美援朝精神》大思政课，邀请志愿军老兵代表李维波，黄继光烈士侄子、英雄亲属代表黄拥军，“辽宁时代楷模”“新时代雷锋”金城龙的父亲金海等嘉宾，通过情景再现、口述历史、嘉宾访谈等多种形式，引导广大学生铭记英雄事迹、坚定理想信念、厚植家国情怀。深入推进红色文化内容创作与宣传，举办辽宁省高校校园原创文化精品巡展巡演活动，鼓励高校师生创作以红色历史、英模人物为题材的舞台剧、音乐剧等精品力作，培育了一批思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀文化品牌项目，如《“战火中的歌声”弘扬抗美援朝精神大思政课》《“砺器·铸丰碑”思政剧》等。辽宁省高校网络思想政治工作中心和人民网携手推进人工智能大模型语料库建设，为AI赋能思政教育提供高质量数据支撑。充分利用省高校网络思政中心新媒体平台，开展AI赋能思政课系列宣传活动，推动思政课教学方式智能化升级，切实提升育人实效。
四、深耕学生社区，夯实文化育人基层阵地
省委教育工委、省教育厅印发《关于组织全省高校开展文明宿舍建设活动的通知》，开展“五个一”工程活动，坚持以强化学生思想政治教育和学生成长成才为目标，以良好的室风、学风、班风、校风建设为主线，以政治引领、文明教育、学业引导、素质养成为重点，以“一站式”学生社区为依托，创新内容、创新载体、创新机制，提升学生自我教育、自我管理、自我服务能力，紧紧围绕理想信念坚定、卫生环境整洁、学习成绩优异、文明氛围浓厚、安全规范有序等要求，扎实有序开展文明宿舍建设活动。各高校将红色文化、校本文化融入社区生活，强化“一站式”学生社区综合管理，推动党建文化、红色文化、传统文化在“一站式”社区有机融合，打通文化育人“最后一公里”。
您提出的建议，对于我们进一步强化我省高校校园文化建设具有较强的可借鉴性与可操作性。下一步，我厅将充分发挥辽宁红色文化资源优势，持续加强高校校园文化建设。
一是深挖辽宁文化资源。鼓励支持高校联动省内文艺院团、文旅市场主体，开展原创文艺作品联合创作与研发，丰富原创舞台艺术、数字文化产品供给，助力高校特色文化创意落地培育。开展片区化校园文化交流活动，打造打造常态化、品牌化的高校文化交流载体，推动优质文化作品共享共建，持续提升辽宁高校校园文化影响力。二是强化数字赋能。深入实施“人工智能+教育”，整合全省优质文化资源与高校育人资源，统筹建设各类线上特色文化数字展馆，推动全省高校数字文化资源互联互通、共建共享。三是深化网络文化建设。鼓励省内重点高校依托自身学科优势和资源基础，探索元宇宙、虚拟现实等新技术在校园文化、教学科研、校园服务中的创新应用，打造智慧化、沉浸式校园文化场景，丰富云端育人载体。依托省级高校网络思政中心，持续开展大学生网络文化节，引导高校聚焦时代主题、本土文化、青年成长，创作传播正能量、贴合青年受众的优质网络文化产品。四是夯实工业文化育人根基。推动辽宁优秀工业文化与高校育人工作深度融合，整合省内工业文博场馆、龙头企业、科研院所等优质资源，将辽宁特色工业文化资源转化为常态化育人资源。依托高校学科专业特色，上好工业文化相关的通识课程，常态化开展工业文化交流、创新竞赛、工匠宣讲等主题活动，搭建青年学生了解工业文化、锤炼创新能力、学习工匠精神的实践平台，深化产教融合育人成效，助力高素质数字技能、工匠精神人才培育。引导高校依托艺术设计、文创研发、数字传媒等专业优势，联动社会力量，开展工业文化文创产品创新研发，推动辽宁工业文化IP创造性转化、创新性发展。五是推动高校校园文化建设深度融入城市文化建设和文旅经济发展。推动各地与属地高校深化文化共建合作，统筹城市公共资源，为高校文化活动开展提供全方位保障支持，推动校园文化活动与城市文化活动同频共振，实现校园文化建设与城市品质提升双向赋能。培育“文化+消费”融合新场景，引导高校立足自身文化IP和创意资源，联动城市核心商圈、文旅街区等公共场景，开展校园文化展示、创意展演、文创展销等活动，激活青年文化消费活力，丰富城市文旅消费业态。
辽宁省教育厅
2026年6月2日
