大连民族大学持续深化创新创业教育改革，采取多种形式推动创新创业教育与人才培养有机结合，切实提高创新创业教育质量和人才培养质量。

　　加强课程体系建设。坚持把创新创业教育贯穿本科教育教学全过程，遵循OBE人才培养理念，丰富课程资源建设，着力打造提升学生创新精神、创业意识和创新创业能力的一流课程体系。加强《创新创业基础》《职业发展与就业指导》等课程资源建设、师资培训和线上教学资源整合工作，提升线上线下教学质量，《创新创业基础》课程获评省级一流课程。

　　加强创新培养工作。持续树立“赛课一体”思想，将专业课程、通识课程内容与学科竞赛的实践训练有机结合，搭建好课程训练出口。鼓励教师用最新科研成果反哺教育教学，推动科技成果产业化。提升“互联网+”大赛作品质量和授课师资项目指导水平。2022年，学校获得第八届“互联网+”大赛国家级铜奖1项，省级金奖3项、银奖5项，铜奖11项的突出成绩；在各类A2级别赛事中，获得国家级竞赛奖励96项，省级竞赛奖励595项，参与学生4285人次。

　　加强创业培育工作。加强创新创业团队建设，推动跨学院、跨学科、跨专业组建创新创业团队，实现多学科交叉融合与协同。通过实际项目需求牵引、教师科研牵引、产学合作牵引等方式，为团队提供平台，促进学生协作能力提升。继续规范大学生创新创业计划项目实施和提高项目质量水平，2022年共设置项目625项，其中国家级50项，省级102项，校级473项。

　　加强创业实践工作。持续加强两校区大学生创新创业教育实践基地平台建设，以铸牢中华民族共同体意识为主线，建强齐学共创的教育实践基地，强化实践基地的育人载体作用。以项目实践为抓手，形成以学生为主体的创新、创孵、创业三个阶段功能园区递进的实践教育平台。制定实施《大连民族大学应届毕业生创业基金管理办法（试行）》，进一步健全完善保障毕业生创业就业工作的政策体系。编制印发《大学生创新创业教育实践基地管理手册》，对入驻基地的所有项目团队施行全过程管理。