抚顺市积极响应辽宁省教育厅《关于优化义务教育学校学生在校作息时间安排的通知》要求，通知下发第二天立即召开专题会议部署相关工作，并设置一个月过渡期，要求各地各校合理安排学生在校作息时间，让学生在丰富多彩的校园生活中快乐学习，健康成长。

  11月4日，抚顺市实验小学率先召开“课间15分钟”启动仪式，标志着抚顺市四区三县义务教育学校落实课间15分钟要求全面启动。

  抚顺市实验小学为充分利用延长后的课间时间，学校单独为每个班级规划、购置了一批包括地面游戏、小篮球、敏捷圈、绳梯、体操垫、毽球、跳绳等高质量的活动器材。这些器材不仅种类丰富，而且适合不同年级学生的使用需求，确保每个学生都能找到适合自己的活动方式。学校特别安排了专职体育教师和班主任轮流值班，负责组织和指导学生的课间活动。体育教师根据不同年级学生的特点，设计了多种有趣且富有挑战性的活动方案，确保学生在活动中既能放松身心，又能锻炼身体。同时，值班教师还负责维护活动秩序，确保学生的安全。

  新抚区教育局在抚顺市教育局统一部署下，积极探索学校课间活动改革，将课间10分钟延长至15分钟，升级课间活动组织形式，创新设计地面游戏，有效提升学生的身体素质和心理健康，增强学生的人际交往和团队协作等能力。伴随着下课铃声响起，笑声、欢呼声此起彼伏，孩子们开心奔跑的身影随处可见，校园活力迸发。下课铃一响，整个校园就“沸腾”了，操场顿时成了学生的“游戏场”。

  顺城区各中小学实现学校体育特色项目面向全体学生的普及深化。坚持“小场地，大体育”理念，合理设计规划课间活动、行进路线，积极谋划、打造更多运动空间，创造更加适宜的课间休息、活动环境，满足学生多样化需求。在操场，各校每个年级每个班级都有专属课间活动空间，可以自由开展各类适合的运动项目，增强学生体质；一些活动空间有限的学校，充分挖潜，开辟课间活动场地。在课间增设了专项体育锻炼、体育游戏项目，操场划定踢毽、呼啦圈、跳皮筋、跳房子等专门区域，各校购买体能训练梯、海绵棒、抱球、套圈塔、彩虹圈、绳梯、毛毛虫、铁环等游戏器械，提供充足的活动器材，各班建立了“手拉手”游戏锻炼组。各学校科学划分静态和动态活动区域，如大自然小学走廊转角处、十五中学连廊、抚顺城四校种植园。

  东洲区各校科学实施管理和安全防范措施，细化学校安全事故应急处置方案和流程，加强学生安全常识教育，增强学生自主管理能力，把安全事故风险降到最低，让孩子们快乐放心活动。做好安全提示，下课时先强调安全，避免剧烈运动导致受伤，以及摔碰、冲撞等安全隐患。增加安全巡视岗位，教师和学生轮流巡视，关注班级活动情况，及时处理突发事件。

  望花区各校在保障课间时长的同时，充分挖掘、发挥校园内各种资源的育人功能，进一步拓展课间活动形式和内容，开展多样性、个性化的课间15分钟。各校精心设计室外长廊、种植园、学生作品展览区等，让校园随处都可驻足；实施体育器材开放式管理，在操场、乒乓球台等公共区域设置体育器材共享区，让各种体育器材触手可及、自由使用；除开展传统踢毽、跳绳等活动项目外，积极调动学生参与性，和老师们共同策划富有创意的打地鼠、滚圈圈等课间游戏。在开展室外阳光运动的同时，各校还设计了巧手翻花绳、魔方、各种棋类、图书角阅读等室内课间活动，积极打造“动静结合”的课间活动模式。

  抚顺县义务教育学校从11月4日起，调整课间时长从原来的10分钟至15分钟，倡导“一操、一曲、一铃”，打造县域大课间特色。为丰富课间15分钟内容，让学生能够得到更好的锻炼和放松，各学校结合自身特点，因地制宜开展体育、文艺、科技等多样化、个性化活动，配备了充足的器材、场地等，为学生创设更加适宜的课间休息和活动环境。在执行新规的抚顺县义务教育学校，各校15分钟的课间休息时间，同学们在操场上尽情地放松，翻花绳的、跳皮筋的，还有跳健身操的，让人目不暇接。学校着力打造趣味课间、运动课间、活力课间、智慧课间，活动项目有体育类、益智类、趣味游戏类、舞蹈类等。

  新宾镇榆树小学结合学校体育特色，各班选择学生喜爱的体育项目，增加学生的互动体验和团队合作精神，提高学生手眼协调和反应能力。通过适度运动、游戏等方式，让学生在丰富多彩的校园生活中得到锻炼。随着下课铃声响起，学生们纷纷跑到操场，跳长绳、跳房子、跳皮筋、跳绳、踢毽球、打沙包、贴膏药……每一方小天地都成了学生们课间休闲的好去处。

  截至11月11日，全抚顺市义务教育学校均已按照要求，落实15分钟课间时长，并在上下午各安排一次30分钟的大课间体育活动，持续优化与完善学生在校作息安排，家校协同促进学生身心健康发展。

  下一步，抚顺市教育局将进一步规范教育教学秩序，严禁教师拖堂和提前上课等占用课间时间的行为，坚决杜绝“课间圈养”现象发生，确保学生课间要求得到落实，课间活动科学、有序、安全，营造快乐学习、健康成长的良好氛围，引导全社会关心学生全面发展、健康成长。