东北财经大学坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，以服务国家和区域重大战略需求为导向，紧紧抓住坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍和形成高水平人才培养体系三项基础性工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，建立政治过硬、行业急需、能力突出的高层次复合型创新型人才培养新机制，持续打造一流研究生教育。 

以新思想引领“三全育人”体系建设，落实立德树人根本任务 

　　把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，将促进研究生成长成才作为研究生教育工作的出发点，实施思想政治质量提升工程，一体化构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等育人体系，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，不断夯实有底色有特色的东财文化育人阵地，实现全年链接、全员参与、全过程发力、全方位培养。工商管理学院入选全国首批“三全育人”综合改革试点单位，国际商学院实践育人项目和工商管理学院的课程育人项目入选教育部高校思想政治工作精品项目。 

优化布局结构，持续打造一流学科专业体系 

　　立足学校办学定位和学科发展规律，与国家和区域发展战略需求紧密衔接，以应用经济学、工商管理、统计学等一流学科为核心，以理论经济学、公共管理和管理科学与工程等优势特色学科为支撑，以教育部人文社科重点研究基地产业组织与企业组织研究中心等学科平台为依托，统筹优化资源配置，形成了以高水平经管学科群为主体，经、管、法、文、理等多学科协调发展的学科体系。在国内最有影响力的第三方评价中，进入前10%的学科数量位居财经类高校第3位、全国高校第59位，优秀率（授权学科数大于10个）位居财经类高校第1位、全国高校第28位。坚持以一流学科引领一流专业建设，22个专业入选国家级一流本科专业建设点，占学校全部本科招生专业的53.66%。 

深化综合改革，着力构建一流研究生培养体系 

　　2014年全面启动研究生教育综合改革，形成了多层次、多元化、多维度研究生培养模式。一是“三高五化”的课程体系。“三高”就是：高级计量经济学、高级微观经济学、高级宏观经济学，“五化”是：课程体系国际化、课程结构系统化、课程设置模块化、课程类别多元化、课程资源网络化。二是“三个课堂”：以学校为主阵地的“理论教学课堂”、以社会基地为依托的“实践教学课堂”、以暑期夏令营为平台的“暑期第三课堂”。三是“三种经历”：海外学习经历；第二校园经历，选派优秀研究生（主要是博士生）赴国内名校和科研机构的访学工作；以及社会实践经历。 

加强制度建设，不断完善研究生质量保证体系 

　　一是提升导师队伍整体水平。抓住“教”这个核心，“学”这个根本，“创”这个关键，创新考核评价机制，着力打造一流导师队伍。二是推进博士生招生模式改革。开展本科直博试点，实行免试推荐制、硕博连读制、申请考核制、考试选拔制，建立了学校主导、学院自主、导师推荐、专家组考核的人才选拔机制，构建了课程学习、资格考试、论文创作等三个阶梯的博士生淘汰机制。三是建立 “五个机制”，即研究生教材质量评议制度、动态的教师教学考评机制、研究生教学督导机制、研究生奖惩机制、动态的论文质量管理机制，形成了“两层次、三层面、多方位”的研究生质量保证体系。